รับโปรไฟล์ของฉันเอง
อ้างโดย
ทั้งหมด | ตั้งแต่ปี 2019 | |
---|---|---|
การอ้างอิง | 1221 | 493 |
ดัชนี h | 15 | 8 |
ดัชนี i10 | 20 | 7 |
การเข้าถึงแบบสาธารณะ
ดูทั้งหมด0 บทความ
1 บทความ
ใช้งานได้
ใช้ไม่ได้
อิงตามข้อกำหนดในการรับเงินสนับสนุน
ผู้เขียนร่วม
- Kaye StaceyUniversity of Melbourneยืนยันอีเมลแล้วที่ unimelb.edu.au
- Paul DrijversUtrecht Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ uu.nl
- Scott CameronThe University of Melbourneยืนยันอีเมลแล้วที่ unimelb.edu.au
- Silke LadelProfessorin für Mathematik und ihre Didaktik, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmündยืนยันอีเมลแล้วที่ ph-gmuend.de
- Shanton ChangProfessor, School of Computing and Information Systems, The University of Melbourneยืนยันอีเมลแล้วที่ unimelb.edu.au
- Marcel KlingerLandesamt für Qualitätssicherung und Informationstechnologie der Lehrerausbildung (LAQUILA)ยืนยันอีเมลแล้วที่ uni-due.de
- Kai-Lin YangNational Taiwan Normal Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ ntnu.edu.tw
- Ana Isabel SacristánCinvestavยืนยันอีเมลแล้วที่ cinvestav.mx
- Daniel ThurmUniversity of Siegenยืนยันอีเมลแล้วที่ uni-siegen.de
- Gülay BozkurtIzmir Demokrasi Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ idu.edu.tr
- Zsolt LaviczaProfessor in STEAM Education Research Methods, Johannes Kepler University, Austriaยืนยันอีเมลแล้วที่ jku.at
ติดตาม
Dr Lynda Ball
Faculty of Education, The University of Melbourne
ยืนยันอีเมลแล้วที่ unimelb.edu.au - หน้าแรก