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Satoshi Kitamura
Satoshi Kitamura
Department of Communication Studies, Tokyo Keizai University
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Title
Cited by
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Year
Unfriend or ignore tweets?: A time series analysis on Japanese Twitter users suffering from information overload
Y Sasaki, D Kawai, S Kitamura
Computers in Human Behavior 64, 914-922, 2016
632016
The anatomy of tweet overload: How number of tweets received, number of friends, and egocentric network density affect perceived information overload
Y Sasaki, D Kawai, S Kitamura
Telematics and Informatics 32 (4), 853-861, 2015
612015
Development and evaluation of English listening study materials for business people who use mobile devices: A case study
M Yamada, S Kitamura, N Shimada, T Utashiro, K Shigeta, E Yamaguch, ...
Calico Journal 29 (1), 44-66, 2011
442011
The relationship between use of the internet and traditional information sources: an empirical study in Japan
S Kitamura
Sage Open 3 (2), 2158244013489690, 2013
362013
ツイッターの心理学: 情報環境と利用者行動
北村智, 佐々木, 裕一, 河井, 大介
誠信書房, 2016
262016
The role of social presence in interactive learning with social software
M Yamada, S Kitamura
Social media tools and platforms in learning environments, 325-335, 2011
172011
協調学習研究における理論的関心と分析方法の整合性: 階層的データを扱う統計的分析手法の整理
北村智
日本教育工学会論文誌 33 (3), 343-352, 2010
172010
CSCL 研究における 「社会的存在感」 概念に関する一検討
山田政寛, 北村智
日本教育工学会論文誌 33 (3), 353-362, 2010
152010
iPlayer: e ラーニング用インタラクティブ・ストリーミング・プレイヤーの開発と評価
八重樫文, 北村智, 久松慎一, 酒井俊典, 望月俊男, 山内祐平
日本教育工学会論文誌 29 (3), 207-216, 2006
142006
学部ゼミナールの授業構成が学生の汎用的技能の成長実感に与える影響
伏木田稚子, 北村智, 山内祐平
日本教育工学会論文誌 37 (4), 419-433, 2014
122014
業務経験を通した能力向上と組織における信頼, 互酬性の規範
北村智, 中原淳, 荒木淳子, 坂本篤郎
組織科学 42 (4), 92-103, 2009
122009
テキストマイニングによる学部ゼミナールの魅力・不満の検討
伏木田稚子, 北村智, 山内祐平
日本教育工学会論文誌 36 (Suppl.), 165-168, 2012
112012
学部 3, 4 年生を対象としたゼミナールにおける学習者要因・学習環境・学習成果の関係
伏木田稚子, 北村智, 山内祐平
日本教育工学会論文誌 35 (3), 157-168, 2011
92011
How social network site users’ motives predict their online network sizes: A quantile regression approach to Japanese Twitter usage
S Kitamura, D Kawai, Y Sasaki
International Journal of Human–Computer Interaction 35 (7), 548-558, 2019
82019
Collaborative filtering for expansion of learner’s background knowledge in online language learning: does “top-down” processing improve vocabulary proficiency?
M Yamada, S Kitamura, H Matsukawa, T Misono, N Kitani, Y Yamauchi
Educational Technology Research and Development 62, 529-553, 2014
82014
データマイニングを活用した学習方略フィードバックシステムの開発 (< 特集> 学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
松河秀哉, 北村智, 永盛祐介, 久松慎一, 山内祐平, 中野真依, 金森保智, ...
日本教育工学会論文誌 31 (3), 307-316, 2007
82007
Genetic associations of single nucleotide polymorphisms in the L-DOPA receptor (GPR143) gene with severity of nicotine dependence in Japanese individuals, and attenuation of …
D Masukawa, D Nishizawa, K Kanai, S Kitamura, Y Kasahara, ...
Journal of Pharmacological Sciences 144 (2), 89-93, 2020
72020
通信教育における意見文の協同推敲を支援するグループ編成方法の開発と評価
椿本弥生, 高橋薫, 北村智
日本教育工学会論文誌 37 (3), 255-267, 2013
72013
The effects of lesson structures in undergraduate seminars on growth in generic skills
W Fushikida, S Kitamura, Y Yamauchi
J. Jpn. Soc. Educ. Technol 37 (4), 419-433, 2014
62014
Coupling between GPR143 and dopamine D2 receptor is required for selective potentiation of dopamine D2 receptor function by L‐3, 4‐dihydroxyphenylalanine in the dorsal striatum
D Masukawa, S Kitamura, R Tajika, H Uchimura, M Arai, Y Takada, ...
Journal of Neurochemistry 165 (2), 177-195, 2023
52023
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20