| El léxico en la evaluación y en la didáctica de la escritura de textos de literatura EM Godínez-López, LJ Alarcón-Neve Lenguaje y Textos, 69-79, 2020 | 7 | 2020 |
| El léxico especializado como expresión de la competencia discursiva académica en ensayos producidos por jóvenes escolarizados en una clase de literatura EM Godínez-López, LJ Alarcón-Neve Knowing Writing: Writing Research across Borders 153, 2019 | 5 | 2019 |
| Los sustantivos abstractos en la escritura y evaluación de textos académicos EM Godínez-López, LJ Alarcón Neve Enunciación 26 (1), 106-118, 2021 | 1 | 2021 |
| Discurso y textos académicos. Definiciones para iniciar un centro de escritura normalista EM Godínez López Sinéctica, 2021 | 1 | 2021 |
| El desarrollo argumentativo en la adolescencia EM Godínez-López Universidad Autónoma de Querétaro, 2010 | 1 | 2010 |
| ¿Cómo termina el cuento? La reescritura como recurso para la enseñanza de los conectores en español L2 EM Godínez-López, N Rosas-Mayen Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8 (2), 3726-3741, 2024 | | 2024 |
| Factores de sobrepeso y obesidad en adolescentes mexicanos de secundaria. Una exploración D Flores-García, EM Godínez-López, NL Medina-Villalobos, ... Revista Académica Internacional de Educación Física 4 (1), 18-37, 2024 | | 2024 |
| Concepciones acerca de la creatividad desde la formación inicial docente R Romero-Toledo, OA Juárez-Romero, EM Godínez-López Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7 (3), 9728-9747, 2023 | | 2023 |
| Karina Hess Zimmermann & Luisa Josefina Alarcón Neve (Eds.), Desarrollo lingüístico tardío en poblaciones hispanohablantes. México: Ediciones Comunicación Científica, 2021. 312 pp. EM Godínez-López Estudios de Lingüística Aplicada, 131-135, 2023 | | 2023 |
| Vocabulario y comprensión de textos en la autopercepción de los ingresantes a la formación inicial docente EM Godínez-López, MA Rivera-Treviño, JL Samaguey-Rentería Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge, 100-100, 2023 | | 2023 |
| Sustantivos abstractos y nominalizaciones en la escritura escolar de estudiantes de bachillerato EM Godínez-López, LJ Alarcón-Neve Literacidades escolares y académicas: actores y espacios educativos 1, 108-121, 2021 | | 2021 |
| Subjetividad y poesía durante la cuarentena EM Godínez-López Ediciones Normalismo Extraordinario, 2021 | | 2021 |
| El rol del experto en lengua en la gestión de un centro de escritura EM Godínez-López Semas 2 (3), 113-121, 2021 | | 2021 |
| El léxico en el dominio de la escritura académica EM Godínez-López Universidad Autónoma de Querétaro, 2019 | | 2019 |
| Índices léxicos de dominio de la escritura académica EM Godínez-López Universidad Autónoma de Querétaro, 2009 | | 2009 |
| Los gigantes de la angustia. Ensayos sobre literatura austriaca contemporánea EM Godínez-López | | 2008 |
| Certezas para el hueco de tu mano EM Godínez-López CONACULTA, 2006 | | 2006 |
| El espejo y otros textos EM Godínez-López Ediciones La Rana, 2005 | | 2005 |
| Los sustantivos abstractos en la escritura y evaluación de textos académicos. Enunciación [online]. 2021, vol. 26, n. 1 EM GODINEZ LOPEZ, LJ ALARCON NEVE ISSN, 0 | | |
| Discurso y textos académicos. Definiciones para iniciar un centro de escritura normalista Academic texts and discourse. Definitions to start a writing center in a teachers … EM Godínez-López | | |
Luisa Josefina Alarcón NeveProffesor of Linguistics, Universidad Autónoma de QuerétaroVerified email at uaq.mx
