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Ramón López Facal
Ramón López Facal
Profesor Titular de Didactica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Santiago Compostela
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Cited by
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Conflictos sociales candentes en el aula
R López Facal
Les Qüestions socialment vives i l'ensenyament de les ciències socials, 65-76, 2011
2032011
La nación ocultada
RL Facal
La gestión de la memoria: la historia de España al servicio del poder, 111-160, 2000
199*2000
Competencias y narrativas históricas: el pensamiento histórico de estudiantes y futuros profesores españoles de educación secundaria
J Sáiz Serrano, R López Facal
Revista de Estudios Sociales, 87-101, 2015
1702015
La LOMCE y la competencia histórica
RL Facal
Ayer, 273-285, 2014
1312014
Nacionalismos y europeísmos en los libros de texto: identificación e identidad nacional
R López Facal
Clio & asociados, 2010
1262010
Conflictive heritages, civic competence and professional training in primary education
A Dominguez Almansa, R Lopez Facal
Revista de Educacion, 86-109, 2017
73*2017
Educación patrimonial: necesidades sentidas por el profesorado de infantil, primaria y secundaria
LC Calviño, RL Facal
RIFOP: Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación …, 2019
692019
La LOMCE y la enseñanza de las ciencias sociales
RL Facal
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 5-7, 2015
652015
La investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales en revistas españolas de Ciencias de la Educación. Un análisis bibliométrico (2007-2017)
CJ Gómez-Carrasco, R López-Facal, J Rodríguez-Medina
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 67-88, 2019
632019
Enseñanza de “temas controversiales” en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes chilenos
MI Toledo Jofré, A Magendzo Kolstrein, V Gutiérrez Gianella, ...
Revista de estudios sociales, 119-133, 2015
582015
¿ Un nuevo paradigma para la enseñanza de la historia? Los problemas reales y las polémicas interesadas al respecto en España y en el contexto del mundo occidental
R Valls, RL Facal
Enseñanza de las ciencias sociales, 75-85, 2011
582011
Didáctica para profesorado en formación:¿ Por qué hay que aprender a enseñar ciencias sociales?
RL Facal
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 75-82, 2010
582010
Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patrimonio
B Castro-Fernández, L Castro-Calviño, J Conde-Miguélez, R López-Facal
522020
La nación ocultada
R López Facal
Pérez Garzón, S., E. Manzano Moreno, R. López, 2000
512000
Enseñanza de la historia y competencias educativas
RL Facal, PM Martínez, J Prats, CJG Carrasco, JM Albert
Graó, 2018
492018
Narrativas nacionales históricas de estudiantes y profesorado en formación
J Sáiz Serrano, RV López Facal
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2016
472016
Identificación nacional y enseñanza de la historia: 1970-2008
RL Facal
Historia de la Educación 27, 2008
462008
Pensar históricamente (una reflexión crítica sobre la enseñanza de la historia)
R López Facal
Íber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia 24, 46-56, 2000
442000
Formación de maestros y educación patrimonial
A Domínguez Almansa, R López Facal
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (4), 49-68, 2017
432017
Identities, social representations and critical thinking
R López-Facal, MP Jiménez-Aleixandre
Cultural Studies of Science Education 4, 689-695, 2009
422009
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Articles 1–20