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Rosaria Trindade
Title
Cited by
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Year
Introduction to computational thinking for k-12 educators through distance learning
EC Oliveira, RA Bittencourt, RP Trindade
2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 1-9, 2019
92019
Designing and evaluating a computational thinking course for k-12 brazilian educators
E Oliveira, R Bittencourt, R Trindade
Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 8 (1 …, 2019
32019
A GESTÃO ESCOLAR COMO UM SISTEMA
RP Trindade, JMS Neto
11º Congresso Brasileiro de Sistemas, 2015
32015
O processo de implantação e implementação do PDE-Escola em Feira de Santana: uma análise a partir da percepção dos gestores escolares. 2009. 87 f
RP TRINDADE
Dissertação (Mestrado em Educação)–Programa de Pós-Graduação em Educação e …, 2009
32009
Expansão do ensino superior: uma abordagem sobre a formação pedagógica de professores
RARS Ramos, RP Trindade, ML Ribeiro
INPEAU, 2012
22012
Relação professor e estudante na universidade: um olhar sobre a formação permanente e a atuação profissional
FO SILVA, RP TRINDADE
12021
Gestão democrática na escola: percursos e percalços para a sua difusão.
RP Trindade
Faculdade de Educação, 2018
12018
PRÁTICAS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM APLICADAS NO COMBATE À EVASÃO NO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DA UEFS
CA Silva, R da Paixão Trindade
Revista de Ensino de Engenharia 41, 2022
2022
Boas estratégias de ensino e de aprendizagem utilizados por professores e estudantes durante o ensino remoto no curso de Engenharia de Computação da UEFS
ES Fernandes, R da Paixão Trindade
Anais dos Seminários de Iniciação Científica, 2022
2022
Mediação nos Módulos Integradores do curso de Engenharia de Computação: o que pensam professores e estudantes
MCM Lima, R da Paixão Trindade
Anais dos Seminários de Iniciação Científica, 2021
2021
Análise da relação do professor e aluno na disciplina de Cálculo 1 nos cursos de engenharia da UEFS
ES Fernandes, R da Paixão Trindade
Anais dos Seminários de Iniciação Científica, 2021
2021
Motivação e aprendizagem no ensino superior: como a metacognição pode ajudar os estudantes a se motivarem
VS PEIXOTO, RP TRINDADE
2020
A ESCRITA COMO REFLEXÃO E INOVAÇÃO DA PRÁTICA NA DOCENCIA UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA AÇÃO-COLABORATIVA
FO da Silva, ML Ribeiro, R da Paixão Trindade
Educação, Ciência e Cultura 24 (2), 165-177, 2019
2019
Gest?? o democr?? tica na escola: percursos e percal?? os para a sua difus?? o.
RP Trindade
2018
Diretrizes para a formação de engenheiros: perspectivas de uma formação sistêmica
RP Trindade, MSC São Mateus
13º Congresso Brasileiro de Sistemas, 2017
2017
O CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DA UEFS: ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO
O INTERESSE PELA PESQUISA NA PÓS GRADUAÇÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE MESTRADO
AO Souza¹, R da Paixão Trindade
DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS: PERSPECTIVAS DE UMA FORMAÇÃO SISTÊMICA
MDOSC SÃO MATEUS, RDAP TRINDADE
DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS: PERSPECTIVAS DE UMA FORMAÇÃO …, 0
CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA AÇÃO-COLABORATIVA PARA A PRÁTICA DA ESCRITA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
FO da Silva, R da Paixão Trindade
POSSIBILIDADES E ENTRAVES DA PESQUISA NA GRADUÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES DA UEFS
BM de Lima¹, R da Paixão Trindade
The system can't perform the operation now. Try again later.
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