รับโปรไฟล์ของฉันเอง
อ้างโดย
ทั้งหมด | ตั้งแต่ปี 2019 | |
---|---|---|
การอ้างอิง | 5173 | 2211 |
ดัชนี h | 33 | 26 |
ดัชนี i10 | 76 | 52 |
การเข้าถึงแบบสาธารณะ
ดูทั้งหมด32 บทความ
3 บทความ
ใช้งานได้
ใช้ไม่ได้
อิงตามข้อกำหนดในการรับเงินสนับสนุน
ผู้เขียนร่วม
- Anne GenietsDept. of Education, University of Oxfordยืนยันอีเมลแล้วที่ education.ox.ac.uk
- Yishay MorInstitute for applied research in AI and Education, R&D division, Ministry of Educationยืนยันอีเมลแล้วที่ yishaymor.org
- José Santos-VictorInstitute for Systems and Robotics (ISR/IST), LARSyS, Instituto Superior Técnico, Univ Lisboaยืนยันอีเมลแล้วที่ isr.tecnico.ulisboa.pt
- James O'DonovanDirector of Research, Community Health Impact Coalitionยืนยันอีเมลแล้วที่ post.harvard.edu
- Martin OliverIOE, UCL's Faculty of Education and Societyยืนยันอีเมลแล้วที่ ucl.ac.uk
- Jose GasparInstitute for Systems and Robotics (ISR/IST), LARSyS, Instituto Superior Técnico, Univ Lisboaยืนยันอีเมลแล้วที่ isr.tecnico.ulisboa.pt
- Laurenz LangerSouth Africa Centre for Evidence; University of Johannesburgยืนยันอีเมลแล้วที่ sace-evidence.org
- rose luckinProfessor of Learner Centred Design, Institute of Educationยืนยันอีเมลแล้วที่ ucl.ac.uk
- Chris PatonUniversity of Otagoยืนยันอีเมลแล้วที่ otago.ac.nz
- Maria KambouriUniversity College London Institute of Education University of Londonยืนยันอีเมลแล้วที่ ucl.ac.uk
- Christothea HerodotouThe Open Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ open.ac.uk
- Katriona O'Sullivanmaynooth universityยืนยันอีเมลแล้วที่ tcd.ie
- Timothy TutiUniversity of Oxford, KEMRI-Wellcome Trust Kenyaยืนยันอีเมลแล้วที่ hazelband.com
- sara priceUCL Institute of Education, Londonยืนยันอีเมลแล้วที่ ucl.ac.uk