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| Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Evaluación de resultados de aprendizaje del alumnado en el programa Patrimonializarte L Castro-Calviño, J Rodríguez-Medina, R López-Facal Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 24 (1), 2021 | 31 | 2021 |
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| Neuroeducación y Autocontrol: cómo vincular lo que aprendemos con lo que hacemos. Un estudio de caso múltiple en un grupo de Educación Infantil EB Blanca, J Rodríguez-Medina, MJI Muñiz Revista interuniversitaria de formación del profesorado 33 (3), 307-326, 2019 | 23 | 2019 |
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| Observation of metacognitive skills in natural environments: a longitudinal study with mixed methods MC Sáiz Manzanares, MÁ Queiruga Dios, CI García-Osorio, ... Frontiers in psychology 10, 2398, 2019 | 18 | 2019 |
Cosme Jesús Gómez CarrascoCatedrático de Didáctica de las Ciencias SocialesVerified email at um.es
