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| Predicción del uso de estrategias de autorregulación en la educación superior: Un análisis a nivel individual y de contexto E Fernández, A Bernardo, N Suárez, R Cerezo, JC Núñez, P Rosário Anales de Psicología/Annals of Psychology 29 (3), 865-875, 2013 | 149 | 2013 |
| Implicación familiar, autoconcepto del adolescente y rendimiento académico A Álvarez, NS Fernández, ET Herrero, JCN Pérez, AV Arias, ... EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and …, 2015 | 133 | 2015 |
| How do student prior achievement and homework behaviors relate to perceived parental involvement in homework? JC Núñez, JL Epstein, N Suárez, P Rosário, G Vallejo, A Valle Frontiers in psychology 8, 273030, 2017 | 118 | 2017 |
| El fracaso escolar en educación secundaria: análisis del papel de la implicación familiar N Suárez, E Tuero-Herrero, A Bernardo, EF Alba, R Cerezo, ... Magister 24, 2011 | 96 | 2011 |
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| La motivación e implicación en los deberes escolares a lo largo de la escolaridad obligatoria B Regueiro, N Suárez, A Valle, JC Núñez, P Rosário Revista de Psicodidáctica 20 (1), 47-63, 2015 | 89 | 2015 |
| The effects of teachers' homework follow-up practices on students' EFL performance: a randomized-group design P Rosário, JC Núñez, G Vallejo, J Cunha, T Nunes, N Suárez, S Fuentes, ... Frontiers in Psychology 6, 1528, 2015 | 85 | 2015 |
| Programas de intervención para la mejora de las competencias de aprendizaje autorregulado en educación superior. R Cerezo, JC Núñez, E Fernández, NS Fernández, E Tuero Perspectiva Educacional, Formación de Profesores 50 (1), 1-30, 2011 | 84 | 2011 |
| (2014) G Suárez, J Nuñez, G Vallejo, R Cerezo, B Regueiro Tareas para casa, rendimiento académico e implicación de padres y profesores …, 2014 | 82 | 2014 |
| Student perception of teacher and parent involvement in homework and student engagement: The mediating role of motivation JC Núñez, B Regueiro, N Suárez, I Piñeiro, ML Rodicio, A Valle Frontiers in psychology 10, 444577, 2019 | 66 | 2019 |
| Evaluación del progreso de aprendizaje en lectura dentro de un Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias JE Jiménez, D Luft Baker, C Rodríguez, P Crespo, C Artiles, M Alfonso, ... Escritos de Psicología (Internet) 4 (2), 56-64, 2011 | 61 | 2011 |
| Predicting approach to homework in Primary school students A Valle, I Pan, B Regueiro, N Suárez, E Tuero, AR Nunes Psicothema, 334-340, 2015 | 59 | 2015 |
| Individual precursors of student homework behavioral engagement: The role of intrinsic motivation, perceived homework utility and homework attitude N Suárez, B Regueiro, I Estévez, M del Mar Ferradás, MA Guisande, ... Frontiers in Psychology 10, 445527, 2019 | 57 | 2019 |
| Diferencias en la percepción de la implicación parental en los deberes escolares en función del nivel de motivación de los estudiantes B Regueiro, S Rodríguez, I Piñeiro, I Estévez, M Ferradás, N Suárez European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 5 (3 …, 2015 | 53 | 2015 |
| Is reading instruction evidence-based? Analyzing teaching practices using T-Patterns N Suárez, CR Sánchez, JE Jiménez, MT Anguera Frontiers in Psychology 9, 254483, 2018 | 37 | 2018 |
| Uso de diarios de tareas para casa en el inglés como lengua extranjera: evaluación de pros y contras en el aprendizaje autorregulado y rendimiento P Rosário, R Mourão, L Trigo, N Suárez, E Fernández, E Tuero-Herrero Colegio Oficial De Psicologos Del Principado De Asturias, 2011 | 36 | 2011 |
