Rosabel Roig Vila

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Co-authors

Santiago Mengual-Andrés (ORCID:00...Universidad de Valencia - Spain - ROR: https://ror.org/043nxc105Verified email at uv.es
Carolina Bernarda Flores LuegDocente, Universidad del Bío-BíoVerified email at ubiobio.cl
Josefa Eugena Blasco Miraprofesora universidadVerified email at ua.es
Julio Cabero AlmenaraProfesor Universidad de SevillaVerified email at us.es
Cristóbal Suárez-Guerrero (ORCID: 00...Profesor Titular de Universidad. Dpto. Didáctica y Organizacion Escolar. Universitat de ValènciaVerified email at uv.es
Eloy Lopez MenesesUniversidad Pablo de Olavide, Sevilla/ Editor IJERI Journal/ University Pablo deVerified email at upo.es
Esteban VÁZQUEZ-CANO (ORCID: 00...UNED Professor Faculty of Education (Profesor Titular)Verified email at edu.uned.es
María Encarnación Urrea SolanoUniversidad de AlicanteVerified email at ua.es
Alexander López PadrónProfesor Tiempo Completo Principal 1 del Instituto de Posgrado de la Universidad Técnica de ManabíVerified email at utm.edu.ec
Gladys Merma-MolinaProfesora de la Facultad de Educación, Universidad de AlicanteVerified email at ua.es
Juan-Francisco ALVAREZ-HERREROProfesor Ayudante-Doctor, Universidad de AlicanteVerified email at ua.es
Jorge PomaresFull Professor. University of Alicante, SpainVerified email at ua.es
Paz Prendes (ORCID 0000-0001-837...Catedrática de Tecnología Educativa en la Universidad de Murcia (https://ror.org/03p3aeb86)Verified email at um.es
Maria Magdalena Martínez-AlmiraUniversidad de Alicante/University of AlicanteVerified email at ua.es
Antonio Giner-GomisProfesor del Departamento Didáctica General y Didácticas Específicas. Universidad de AlicanteVerified email at ua.es
Victoria Eugenia Garcia-VeraProfesora UPCTVerified email at upct.es
Cristina Alberola-RoblesDocente de Danza e investigadora, Conservatorio Superior de Danza de AlicanteVerified email at iseacv.gva.es
Josep M DuartUniversitat Oberta de CatalunyaVerified email at uoc.edu
Lorena Segura AbadProfesora Departamento de Matemáticas, Universidad de AlicanteVerified email at ua.es
Carmen Lloret-CatalaProfesora Investigadora, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad de ValenciaVerified email at uv.es

Rosabel Roig Vila

Catedrática de Universidad; Editora Journal NAER http://naerjournal.ua.es/

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TIC tecnologías de la información y la comunicación internet RUTE


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación J Cabero McGraw-Hill Interamericana, 2007	1154	2007
Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disorders G Lorenzo, A Lledó, J Pomares, R Roig Computers & Education 98, 192-205, 2016	293	2016
Artificial intelligence for student assessment: A systematic review V González-Calatayud, P Prendes-Espinosa, R Roig-Vila Applied sciences 11 (12), 5467, 2021	260	2021
Delphi study for the design and validation of a questionnaire about digital competences in higher education S Mengual-Andrés, R Roig-Vila, JB Mira International Journal of Educational Technology in Higher Education 13, 1-11, 2016	168	2016
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK JC Almenara, R Roig-Vila, S Mengual-Andrés Digital Education Review, 73-84, 2017	167	2017
Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC R Roig-Vila, S Mengual Andrés, C Suárez Guerrero Universidad de Granada. Grupo de Investigación FORCE, 2014	154	2014
Las competencias digitales de los futuros docentes: un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante R Roig-Vila, AM Pascual Luna Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2012	137	2012
The motivation of technological scenarios in augmented reality (AR): Results of different experiments J Cabero-Almenara, R Roig-Vila Applied Sciences 9 (14), 2907, 2019	123	2019
La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet R Roig Vila, M Urrea Solano, G Merma Molina RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021	111	2021
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje R Roig-Vila Barcelona: Editorial Octaedro 106, 2016	108	2016
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria= Primary Teachers' Technological, Pedagogical and Content Knowledge R Roig-Vila, S Mengual-Andrés, P Quinto-Medrano Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación …, 2015	103	2015
Primary teachers' technological, pedagogical and content knowledge R Roig-Villa, S Mengual-Andrés, P Quinto-Medrano Comunicar 23 (45), 2015	98	2015
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo. Un tándem necesario en el contexto de la sociedad actual A Mañas Pérez, R Roig-Vila Universidade de São Paulo. Centro de Estudos Medievais-Oriente & Ocidente …, 2019	93	2019
Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de pedagogía C Flores-Lueg, RR Vila Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 209-224, 2016	93	2016
Análisis lexicométrico de la especificidad de la escritura digital del adolescente en whatsapp E Vázquez-Cano, S Mengual-Andrés, R Roig-Vila RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 53 (1), 83-105, 2015	93	2015
El pensamiento computacional en Educación. Análisis bibliométrico y temático. R Roig-Vila, V Moreno-Isac Revista De Educación a Distancia (RED) 20 (63), 2020	82	2020
Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: elementos para una articulación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación RR Vila Marfil, 2002	78	2002
Concepciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC y sus implicaciones educativas: Un estudio exploratorio con profesorado de la provincia de Ñuble, Chile A Puentes Gaete, R Roig Vila, S Sanhueza Henríquez, M Friz Carrillo Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad 8 (22), 75-88, 2013	77	2013
Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC S Mengual-Andrés, CL Catalá, RR Vila RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 18 (2), 145-169, 2015	74	2015
Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del profesorado: el caso de un centro educativo inteligente RR Vila, CF Lueg EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a271-a271, 2014	68	2014

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