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CELESTINO RODRIGUEZ PEREZ
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Cited by
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Year
Violencia a través de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de secundaria
DÁ García, JCN Pérez, LÁ Pérez, AD González, CR Pérez, PG Castro
Anales de Psicología/Annals of Psychology 27 (1), 221-231, 2011
2962011
Risk factors associated with cybervictimization in adolescence
D Álvarez-García, JCN Pérez, AD González, CR Pérez
International Journal of clinical and health psychology 15 (3), 226-235, 2015
2162015
Democracy, decentralization, and clientelism: new relationships and old practices
MP García-Guadilla, C Pérez
Latin American Perspectives 29 (5), 90-109, 2002
1532002
La formación de los futuros docentes frente a la violencia escolar The Training of Pre-Service Teachers to Deal with School Violence
D Álvarez-García, C Rodríguez, P González-Castro, JC Núñez, L Álvarez
Revista de Psicodidáctica 15 (1), 2010
1502010
Propiedades psicométricas del Cuestionario de violencia Escolar: revisado (CUVE-R)
D Álvarez García, JC Núñez Pérez, C Rodríguez Pérez, L Álvarez Pérez, ...
Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2011
1462011
The meaning and scope of the struggle for autonomy
G Esteva, C Perez
Latin American Perspectives 28 (2), 120-148, 2001
1442001
La violencia escolar en los centros de educación secundaria de Asturias desde la perspectiva del alumnado
D Álvarez García, A Dobarro González, L Álvarez Pérez, JC Núñez Pérez, ...
Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2014
1312014
Elementary students’ metacognitive processes and post-performance calibration on mathematical problem-solving tasks
T García, C Rodríguez, P González-Castro, JA González-Pienda, ...
Metacognition and Learning 11, 139-170, 2016
1052016
How affective-motivational variables and approaches to learning predict mathematics achievement in upper elementary levels
T García, C Rodríguez, L Betts, D Areces, P González-Castro
Learning and Individual Differences 49, 25-31, 2016
962016
Uso de lista de cotejo como instrumento de observación
C Pérez
Universidad Tecnológica Metropolitana 6, 2018
902018
Violencia en los centros educativos y fracaso académico
D Álvarez García, L Álvarez Pérez, JC Núñez Pérez, MP González Castro, ...
Revista iberoamericana de psicología y salud, 2010
862010
Tareas para casa, implicación familiar y rendimiento académico
N Suárez Fernández, ME Fernández Alba, R Cerezo Menéndez, ...
Aula abierta, 2012
852012
Efficacy of a continuous performance test based on virtual reality in the diagnosis of ADHD and its clinical presentations
D Areces, C Rodríguez, T García, M Cueli, P González-Castro
Journal of attention disorders 22 (11), 1081-1091, 2018
832018
Psicología educativa
L García, NI Stable
Tarea Gráfica Educativa. Lima-Perú, 2000
742000
Predictores de ser víctima de acoso escolar en Educación Primaria: Una revisión sistemática
Z Suárez García, D Álvarez García, C Rodríguez
Revista de Psicología y Educación, 2020
722020
Estudio del nivel de violencia escolar en siete centros asturianos de Educación Secundaria
DÁ García, LÁ Pérez, JCN Pérez, JAGP García, PG Castro, CR Pérez
Aula Abierta 36 (1), 89-96, 2008
672008
Orientaciones y estrategias dirigidas al profesorado para trabajar con alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
F Balbuena, E Barrio, C González, B Pedrosa, C Rodríguez, LA Yágüez
Oviedo: Consejería de Educación, Cultura y Deporte, 2014
622014
La formación inicial de los futuros maestros en recursos para la convivencia escolar y el manejo del aula
D Álvarez-García, C Rodríguez, P González-Castro, JC Núñez, L Álvarez
European Journal of Education and Psychology 3 (2), 187-198, 2010
622010
Psychometric characteristics of the BRIEF scale for the assessment of executive functions in Spanish clinical population
T García Fernández, JA González García, C Rodríguez Pérez, ...
Psicothema, 2014
612014
Funciones ejecutivas en niños y adolescentes: implicaciones del tipo de medidas de evaluación empleadas para su validez en contextos clínicos y educativos
TG Fernández, PG Castro, D Areces, M Cueli, CR Pérez
Papeles del psicólogo 35 (3), 215-223, 2014
582014
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