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Baptiste Roucau
University of Montreal
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Can Learning about History of Science and Nature of Science in a Student-Centred Classroom Change Science Students’ Conception of Science?
FH Khazaei, B Roucau, CS Kalman
Creative Education 9 (15), 2561-2591
, 2018
6
2018
Navigating disagreement in democratic education: The potential of the Community of Philosophical Inquiry
B Roucau
Open Access Te Herenga Waka-Victoria University of Wellington
, 2022
5
2022
Engagement with student-centred learning: The student perspective
B Roucau
Concordia University Montréal, Québec, Canada
, 2016
2
2016
The Community of Philosophical Inquiry as a place of agon: Exploring children’s experiences of competitiveness in philosophical dialogue
B Roucau
Journal of Philosophy in Schools 9 (1), 84–113
, 2022
1
2022
Education for science and democracy
M Johnston, J Kierstead, B Roucau
Research Handbook on Curriculum and Education, 20-37
, 2024
2024
Learning to Navigate Disagreement in Democratic Education: The Potential of the Agonistic Community of Philosophical Inquiry
B Roucau
Cultivating Reasonableness in Education: Community of Philosophical Inquiry …
, 2023
2023
Book Review: Jana Mohr Lone, Seen and not heard: Why Children’s Voices Matter (2021)
B Roucau
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