Diagnóstico de la cultura de género en educación: actitudes del profesorado hacia la igualdad Á Rebollo-Catalán, R García-Pérez, J Piedra, L Vega-Caro Revista de Educación, 521-546, 2011 | 239 | 2011 |
Evaluación de programas: una guía práctica P Colás-Bravo, Á Rebollo-Catalán Sevilla, Kronos, 1993 | 218* | 1993 |
Las emociones en el aprendizaje online Á Rebollo-Catalán, R García-Pérez, R Barragán-Sánchez, ... RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 14 (1), 2008 | 194 | 2008 |
Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género R García-Pérez, A Rebollo-Catalán, O Buzón-García, R González-Piñal, ... Revista de Investigación Educativa 28 (1), 217-232, 2010 | 192 | 2010 |
El patriarcado no es transparente: competencias del profesorado para reconocer desigualdad R García-Pérez, Á Rebollo-Catalán, L Vega-Caro, R Barragán, ... Cultura y Educación 23 (3), 385-397, 2011 | 159 | 2011 |
La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado. Editorial Á Rebollo-Catalán Profesorado. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado 17 (1), 3-8, 2013 | 91 | 2013 |
Perspectiva emocional en la construcción de la identidad en contextos educativos: discursos y conflictos emocionales // Emotional perspective in the construction of identity in … Á Rebollo-Catalán, I Hornillo-Gómez Revista de educación 353, 235-263, 2010 | 90 | 2010 |
La equidad de género en educación. Análisis y descripción de buenas prácticas educativas Á Rebollo-Catalán, J Piedra, A Sala, A Sabuco, J Saavedra, MJ Bascón Revista de Educación 358, 129-152, 2012 | 81 | 2012 |
Para un estudio de las aportaciones de Mijaíl Bajtín a la teoría sociocultural. Una aproximación educativa J Pons, M Rebollo Catalán, M Lebres Aires Revista de educación, 223-253, 1999 | 81 | 1999 |
GENDER GAP IN PHYSICAL EDUCATION: TEACHERS'ATTITUDES TOWARDS EQUALITY J Piedra, R García-Pérez, E Fernández-García, A Rebollo-Catalan REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL …, 2014 | 77* | 2014 |
El profesorado en la aplicación de planes de igualdad: conflictos y discursos en el cambio educativo Á Rebollo-Catalán, L Vega-Caro, R García-Pérez Revista de investigación educativa 29 (2), 311-323, 2011 | 73 | 2011 |
Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado Á Rebollo-Catalán, R García-Pérez, O Buzón-García, L Vega-Caro Revista complutense de educación 25 (1), 69-93, 2014 | 72 | 2014 |
Discurso y educación A Rebollo-Catalan Sevilla, Mergablum, 2001 | 71* | 2001 |
El estudio educativo de las emociones: una aproximación sociocultural Á Rebollo-Catalán, I Hornillo-Gómez, R García-Pérez Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la …, 2006 | 69 | 2006 |
Preferencias relacionales en la adolescencia según el género Á Rebollo-Catalán, E Ruiz-Pinto, R García-Pérez Revista electrónica de investigación educativa 19 (1), 58-72, 2017 | 62 | 2017 |
Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales V Mayor Buzón, R García Pérez, MÁ Rebollo Catalán Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 56, 51-69., 2019 | 61 | 2019 |
Género e interculturalidad: educar para la igualdad Á Rebollo-Catalán Madrid, La Muralla, 2006 | 60 | 2006 |
E-portafolios en Procesos Blended-learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos R Barragán, R García, O Buzón Revista de docencia universitaria 7 (1), 2009 | 57 | 2009 |
Female university student’s ICT learning strategies and their influence on digital competence R Jiménez-Cortés, A Vico-Bosch, A Rebollo-Catalán International Journal of Educational Technology in Higher Education 14, 1-12, 2017 | 56 | 2017 |
Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos. Análisis de redes sociales con perspectiva de género E Ruiz-Pinto, R García-Pérez, Á Rebollo-Catalán Profesorado. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado 17 (1), 2013 | 56 | 2013 |