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Alejandro López-García
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Cited by
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Desarrollo del pensamiento histórico en las aulas a través de un programa formativo para Enseñanza Secundaria
C Guerrero Romera, A López-García, J Monteagudo Fernández
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 22 (2 …, 2019
292019
La realidad aumentada en la formación del profesorado. Una experiencia en las prácticas del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria
A López-García, PM Martínez
Campus Virtuales 7 (2), 39-46, 2018
282018
Design, Application and Effectiveness of an Innovative Augmented Reality Teaching Proposal through 3P Model
A Lopez-Garcia, P Miralles-Martinez, J Maquilon
Applied Sciences 9 (24), 5426, 2019
232019
Chapter 3: Emerging technologies: virtual reality, augmented reality and robotics
RC Gutiérrez, A López-García
Teaching history to face the world today: Socially-conscious approaches …, 2023
11*2023
Effectiveness of a teaching methodology based on the theory of historical thinking through active methods and digital resources in Spanish adolescents
A López-García
Frontiers in Education 8, 1175123, 2023
112023
Desarrollo del Holocausto a través de fuentes históricas y pensamiento ético. Percepciones del alumnado en enseñanza secundaria
A López-García
Clio. History and History Teaching, 444-461, 2022
52022
Un programa didáctico mediado por TIC para la enseñanza y el aprendizaje de la Segunda Guerra Mundial
A López-García
52018
Perception versus Historical Knowledge in Baccalaureate: A Comparative Study Mediated by Augmented Reality and Historical Thinking
A López-García, JJ Maquilón-Sánchez, P Miralles-Sánchez
Applied Sciences 14 (9), 3910, 2024
42024
NUEVAS LÍNEAS Y TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN HISTÓRICA
A López-García, P Miralles
42018
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN EL CINE. CLASIFICACIÓN Y TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
A López-García, P Miralles Martínez
Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias …, 2018
4*2018
Primary and Secondary School Teachers’ Perception of the Assessment of Historical Knowledge and Skills Based on Classroom Activities and Exercises
FJ Trigueros-Cano, J Molina-Saorín, A López-García, ...
Frontiers in Education 7, 866912, 2022
32022
Una reflexión controversial sobre los enfoques didácticos en ciencias sociales
A López-García, P Miralles Martínez
ENSEÑAR Y APRENDER DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: LA FORMACIÓN DEL …, 2019
22019
Educación Histórica y adquisición de competencias clave. Un punto de encuentro
A López-García, P Miralles
Nuevas líneas y tendencias de investigación en educación histórica, 5-12, 2018
22018
EL ANFITEATRO DE TARRACO: VIRTUALIZANDO LA HISTORIA ROMANA
A López-García
Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 80-83, 2018
22018
Experiencias mediadas con realidad aumentada aplicadas a educación primaria
A López-García, JJM Sánchez
1º Edición, 2016© Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2016., 43, 2016
22016
PRACTICANDO RITMOS AUMENTADOS
A López-García, JJ Maquilón
Innovación y enseñanza en Educación Primaria, 499-510, 2015
22015
Does Perception Determine Knowledge? Evaluation of the Implementation of Historical Thinking as a Factor for Socio-Cultural Sustainability
A López-García, P Miralles-Martínez
Sustainability 16 (21), 9517, 2024
12024
Diseño y validación del cuestionario Autodiagnóstico en Competencias Digitales para colectivos vulnerables (ACOMDIG).
A López-García, C Guerrero-Romera, MV Zaragoza Vidal, ...
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 17 (1), 2024
12024
Análisis de la implementación de pensamiento histórico, métodos activos y recursos digitales en Bachillerato
A López-García
Proyecto de investigación: La evaluación de las competencias y el desarrollo …, 2022
12022
Diseño y aplicación de una propuesta de enseñanza mediada con realidad aumentada.
A López-García, JJ Maquilón-Sánchez
Congreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y …, 2020
12020
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Articles 1–20